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韩杰

  • 职称:教授
  • 研究方向: 马克思主义中国化
  • 学科领域:教育,中国政治,马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究,信息与知识传播,世界各国经济概况、经济史、经济地理
  • 所属二级机构:马克思主义学院
  • 成果数量:23条, 属于本单位的个人成果23

作者类型

任何
第一作者

22

其他

1

语种

任何
中文

23

类型

任何
期刊

23

更多

时间

任何
2017

2

2016

1

2013

1

2011

2

2010

2

2000-2009

13

1990-1999

2

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收录

任何
中文核心期刊(北大)

6

CSSCI中文社科引文索引(南

4

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关键词

任何
社会主义核心价值观

4

大学生

3

构建

3

路径

2

邓小平

2

主流价值观

2

多元文化

2

实施

2

创业教育

2

内涵

2

马克思主义

2

传播

2

两课

2

和谐社会

2

科学发展观

2

社会主义核心价值体系

1

马克思

1

当代中国马克思主义

1

合并高校

1

发展的协调性

1

更多

学科

任何
文化、科学、

14

教育

12

信息与知识传

1

世界各国文化

1

政治、法律

5

中国政治

5

经济

3

农业经济

1

经济学

1

世界各国经济

1

马克思主义、

2

马克思主义、

2

更多

基金

任何
省市基金项目

4

吉林省教育厅“

2

吉林省教育科学

1

吉林省教育科学

1

国家社会科学基金项目

2

国家社会科学基金

2

国家社会科学青

2

更多

合作单位

任何
吉林大学

1

东北师范大学

1

更多

来源刊物

任何
吉林商业高等专科学校

7

吉林工商学院学报

6

长白学刊

2

社会科学战线

1

经济纵横

1

吉林商业高专学报

1

广西社会科学

1

长春教育学院学报

1

现代教育科学(高教研

1

重庆邮电大学学报(社

1

长春师范学院学报(自

1

更多

合作者

任何
赵浚

3

尹丽娜

2

李一鸣

1

更多
检索结果: 返回 23 结果。
排序:
  • 作者: 赵浚,韩杰 ( 吉林工商学院思政部 )
  • 出处: 广西社会科学 2017 第3期 P208-211
  • 关键词: 社会主义核心价值观 传播 现代信息技术 基本遵循 
  • 摘要: 加强社会主义核心价值观的网络信息化传播,需要遵循三点原则:把握信息技术的传播优势,树立现代信息技术传播观念,创新传播手段,重构传播格局;强调“以人为本”的主体性,基于人的需要,强化主体价值,实现以文化人;弘扬中华民族优秀传统文化,对内打牢中华民族文化根基,对外展示中华文化独特魅力。
  • 作者: 韩杰,赵浚 ( 吉林工商学院;东北师范大学 )
  • 出处: 重庆邮电大学学报(社会科学版) 2017 第29卷 第1期 P7-11
  • 关键词: “互联网+” 社会主义核心价值观 传播 
  • 摘要: 社会主义核心价值观凝结了中华优秀传统文化的思想精华,是国家意识形态建设的生命线。在'互联网+'兴起的时代,社会主义核心价值观如何有效传播、发挥教育作用,是社会主义核心价值观教育面临的新任务和新课题。'互联网+社会主义核心价值观'的传播,既要防止过于强调互联网的强大功能而忽略社会主义核心价值观的本质,
  • 作者: 韩杰,赵浚 ( 吉林工商学院思政部 )
  • 出处: 吉林工商学院学报 2016 第1期 P89-91
  • 关键词: 红色文化资源 社会主义核心价值观 载体 
  • 摘要: 红色文化资源是社会主义核心价值观教育的优质载体,呈现出思想政治教育性、民族文化传承性和马克思主义大众化的特性。红色文化资源可以充分运用红色叙事、情境创设、实践体验等教育形式开展社会主义核心价值观教育,从高校教育教学、思想政治工作、校园文化建设等方面来提升社会主义核心价值观教育针对性,为高校立德树人提
  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院思政部 )
  • 出处: 吉林工商学院学报 2013 第29卷 第5期 P58-60
  • 关键词: 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 社会主义核心价值理念 
  • 摘要: 社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观是我党探索社会主义精神文明建设过程中取得的重大成果,是对社会发展规律和社会主义建设规律的总结,是马克思主义中国化的最新理论成果,是新时期我国先进文化的价值内核。无论是社会主义核心价值体系还是社会主义核心价值观,都属于社会主义核心价值理念时代演进过程中的阶段性产
  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院社科部  吉林长春  (130062) )
  • 出处: 现代教育科学(高教研究) 2011 第2期 P112-114
  • 关键词: 合并高校校园文化整合 
  • 摘要: 始于20世纪90年代的高校合并,是高校实现资源共享、扩大办学空间、提高竞争力的一种有效途径。然而,并非所有高校一并就优、一合则强,合并高校实现实质性融合的重要标志史一是合并高校校园文化的有效整合。因此,加大对合并高校校园文化整合研究是摆在合并高校面前不可回避的一个重大现实课题。
  • 被引量:2

  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院社科部 )
  • 出处: 吉林工商学院学报 2011 第27卷 第5期 P99-101
  • 关键词: 思想政治理论课 实践教学 构建 实施 
  • 摘要: 实践教学是高校思想政治理论课教学的一个重要环节,加强对思政课实践教学的重视,是创新思政课教学最有效的手段之一,也是提高思政课教育教学实效性的最佳路径。面对思政课实践教学被弱化的现实,当务之急是高校思政课实践教学平台的构建。论述了思政课实践教学的内涵、重要性及实践教学平台构建的途径。
  • 被引量:1

  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院社科部 )
  • 出处: 吉林工商学院学报 2010 第26卷 第1期 P74-76
  • 关键词: 大学生 多元文化 主流价值观 核心价值体系 
  • 摘要: 经济全球化及信息一体化进程的加速,加剧了各种异质文化的融合与碰撞,形成了多元文化的格局。多元文化对大学生价值观教育如同一柄双刃剑,给大学生价值观教育带来了机遇和任务,但对大学生价值观的销蚀和冲击不可小觑,在某种程度上会导致部分学生的无所适从,出现价值失范状态,引发价值评价与选择标准的紧张和对立。因此
  • 被引量:7

  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院社科部 )
  • 出处: 吉林工商学院学报 2010 第26卷 第5期 P89-91
  • 关键词: 科学发展观 合并高校 校园文化 
  • 摘要: 20世纪90年代初以来方兴未艾的高校合并是我国高等教育管理体制改革的一项重大举措,是高校实现资源共享,追求规模效益,增强办学实力的有效手段。合并给高校发展带来机遇的同时也带来了诸多困惑,应对的有效手段就是尽快地把校园文化建设提上重要日程,用科学发展观来统领合并高校的校园文化建设。
  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院社科部; )
  • 出处: 吉林工商学院学报 2009 第25卷 第1期 P114-117
  • 关键词: 大学生 创业教育 体系 构建 实施 
  • 摘要: 在大学生中开展创业教育是当今世界高等教育发展的大势所趋,也是我国高等教育与社会经济形势发展的迫切需要,在大学生中开展创业教育的重要性和紧迫性已毋庸置疑。因此,探索行之有效的大学生创业教育体系及实施路径迫在眉睫。
  • 被引量:19

  • 作者: 韩杰 ( 吉林工商学院社科部; )
  • 出处: 长白学刊 2009 第2期 P43-45
  • 关键词: 当代中国马克思主义 大众化 关系 路径 
  • 摘要: 推动当代中国马克思主义大众化,是党的十七大提出的新要求,是国之所需,民之所需,党之所需,意义重大而深远。要努力探究当代中国马克思主义大众化进程中诸多深层次的理论问题,积极找寻“大众化”的有效路径,从而推动当代中国马克思主义大众化的进程。
  • 被引量:16

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韩杰,女,1965年生人,教授,省普通高校思政课 “概论”课教指委,现任马克思主义学院院长,2010年被评为院级教学名师。 近年来,主持完成了省级以上教科研项目15项,发表学术论文30余篇,获省优秀教学成果三等奖1项、省社科优秀成果三等奖1项、省教育厅“十一五”优秀项目1项、省高教学会优秀高教科研成果二等奖1项。
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