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- 作者： 李敏，方佳敏 （ 吉林工商学院财税学院；吉林工商学院会计学院 ）
- 出处： 读天下 2016 第18期 P147
- 关键词： 本科院校 应用技术型 人才培养 产学研融合
- 摘要： 地方本科院校转型发展是适应经济社会发展对人才的需求提出的,这是实现高等教育服务经济发展的职能体现。许多地方本科院校在人才培养方面还存在着培养目标认识不清,定位混乱,人才培养模式与老牌本科院校趋同的问题,为此,本文分析了应用型本科院校人才培养模式存在问题,并从应用技能型人才培养目标、课程体系、双师型教
- 作者： 李敏 （ 吉林工商学院传媒艺术学院 ）
- 出处： 中国科教创新导刊 2014 第2期 P222
- 关键词： 普通高校 音乐素质教育 课程构建 设想
- 摘要： 本文以普通高校的音乐素质教育的任务和目的为基础,对我国当今音乐素质教育中存在的问题进行了分析,提出建构音乐素质教育课程的一些设想。普通高校音乐素质教育主要包括音乐艺术实践、音乐作品鉴赏、音乐基础知识等,音乐素质教育课程应以上几点作为基础进行设置,使教学更加科学、系统化,达到教学的目的。
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被引量：1
会议论文
- 作者： 李敏 （ 吉林工商学院传媒艺术学院 ）
- 出处： 2014 International Conference on Business,Economics and Management(BEM 2014) 2014 Proceedings of 2014 International Conference on Business,Economics and Management(BEM 2014) Volume 2
- 会议录： Proceedings of 2014 International Conference on Business,Economics and Management(BEM 2014) Volume 2
- 关键词： 大学生 个性发展 创新教育 教育体系
- 摘要： 培养创新人才是高等学校落实'建设创新型国家'战略目标的中心工作,注重大学生个性发展是创新人才培养的先决条件。本文从高等创新教育视角,对创新人才培养体系进行了探讨,分析了大学生个性发展与高校创新教育的含义,强调高校应注重大学生个性发展要求从教育理念、人才培养模式、教学内容、教学方式、教学管理机制、创新
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点击量：1
- 作者： 李敏 （ 吉林工商学院财税学院 ）
- 出处： 经济视野 2014 第4期
- 关键词： 构建 地方税收 体系
- 摘要： 现行地方税制与市场经济不协调而产生的矛盾日益显现，已不能适应地方经济发展的要求。地方税收体系存在法律程级低，财产保有环节税收调控不力等问题，“税改”被推置到时代的前沿浪尖。本文尝试结合地方税收体系的内在要求及经济现状，解析其存在的问题，探索如何完善我国地方税体系构建。
- 作者： 朱利荣 （ 吉林工商学院 ）
- 出处： 中国商贸 2012 第5期 P237-238
- 关键词： 民营 中小企业 税收 法律制度
- 摘要： 我国民营中小企业的发展和国家税制的支持是分不开的。本文对民营中小企业发展过程中国家税收优惠政策作了分析,指出其存在的不足,并对完善我国民营中小企业税收优惠法律制度提出建议。
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被引量：5
- 作者： 朱利荣 （ 吉林工商学院 ）
- 出处： 科技创新导报 2012 第9卷 第5期 P242
- 关键词： 提高 高校教师队伍 素质 研究
- 摘要： 提高高校教师队伍的整体素质,建立一支适应高等教育发展要求的教师队伍。必须要加强教师的师德建设,提高教师的职业道德;强化培训工作,全面提高教师队伍的素质;强化教师考核制度,完善教师职务聘任制度。
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被引量：2
- 作者： 朱利荣 （ 吉林工商学院 ）
- 出处： 科技创新导报 2012 第9卷 第6期 P250
- 关键词： 应用型 本科院校 发展战略
- 摘要： 应用型本科院校是随着我国社会经济的进步及教育改革的发展而生的,其'应用为本'的教育理念越来越受到人们的认可与重视。虽然应用型本科院校适逢良好的发展机遇,但同时亦存在严峻的挑战。若取得'跨越式'发展,就必须制定适应本身特色的发展战略,确定院校的办学定位、办学理念及战略目标,制定实现其发展战略行之有效的
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被引量：2
- 作者： 朱利荣 （ 吉林工商学院 ）
- 出处： 科技创新导报 2012 第9卷 第7期 P146
- 关键词： 优化 教育 资源配置 统筹协调
- 摘要： 受经济、体制等多方面因素的影响,教育事业的发展往往滞后于教育的实际需求,教育资源基础设施严重不足等现象仍然较为突出。随着社会对高等职业教育发展问题的不断关注,高校教育资源配置问题已成为各级政府和教育界的热点话题。教育资源的配置是教育发展的条件和前提,现有教育资源的开发和利用是优化教育资源配置的重要方
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被引量：2
- 作者： 朱利荣 （ 吉林工商学院 ）
- 出处： 科技创新导报 2012 第9卷 第4期 P237
- 关键词： 教师 教学改革 主体地位 作用
- 摘要： 教师是教学改革中的一个重要的角色,教师的主体性地位不仅是促进学生主体性发展的关键,也是教师自我发展的关键。有效的发挥教师的主体地位的作用,已经成为目前教师专业化发展的迫切任务。教师的主体性作用应当以唤起教师对自我发展的愿望和追求为前提,以教师所在的群体或组织所产生的群体影响力或环境影响力为外在的促进
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被引量：2
- 作者： 朱利荣 （ 吉林工商学院 ）
- 出处： 科技创新导报 2012 第9卷 第1期
- 关键词： 应用型 本科教育 核心价值
- 摘要： 高等教育大众化是应用型本科教育发展的重要前提,它是一种新型的高等教育模式。随着经济建设对应用型本科人才的需求的不断增加,传统的教学模式已经不能适应现代经济社会发展的需要。如何培养适应社会经济发展的应用型本科人才是值得探讨的话题。
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被引量：1
李敏，汉族，民盟吉林工商学院支部主委。1991年毕业于东北财经大学税务专业，2007年获东北师大经济学硕士学位。现任吉林工商学院财税学院副院长，教授，注册税务师,长春市国际税收研究会理事、长春税务学会理事，全国税务技能大赛评审专家,吉林省国家税务局税收政策研究会会员，吉林省政府采购中心智库成员。税收学专业带头人。2010年被学院评为课堂教学优秀教师，2011年被学院评为教学标兵，2012年被学院确定为《中国税制》优秀教学团队负责人，2013年获得院级教学名师称号，2014年度被学院确定为税收学专业带头人，2015年被学院确定位《中国税制》院级优秀课负责人，2015年获得吉林工商学院第一届科技发明创作竞赛优秀指导教师三等奖，2016年获得第二届吉林省“互联网+ ”大学生创新创业大赛指导教师铜奖，同年获得2016税友衡信杯全国税务技能大赛指导教师三等奖。自从教以来，始终坚持“教学兴校、科研强校”的工作理念，先后发表教科研论文30余篇，其中国家重点2篇、核心期刊5篇、CSSCI1篇、EI收录2篇；主持和参加省级以上教、科研立项15项。其中教育厅重大人文基地课题1项，重点课题2项，社科基金项目1项，经费资助课题2项。主编特色教材6部，参编财政部统编教材1部，获院级科研奖励3项。《纳税实务操作教程》于2014年12月 获得吉林省社科联第五次社会科学优秀成果奖。